مجتمع جامعهء مدنی افغانستان (مجما)

	نیلاب حکیم
سومین نشست کمیته های فرهنگی مکاتب شهر کابل با مجما

در سومسن نشست کمیته های فرهنگی مکاتب با بخش آموزشهای مدنی مجما ، 125 تن از مدیران ، استادان و شاگردان مکاتب اشتراک داشتند . این نشست به روز پنج شنبه اول سنبله سال جاری (1386) راه اندازی گردید که از ساعت نه و نیم پیش از چاشت تا یک و نیم بعد ازچاشت ادامه داشت. بخش آموزش های مدنی "مجما" تا هم اکنون 78 جریده ء دیواری را درشماری از مکاتب شهر کابل پایه گذاری کرده است. هدف ازراه اندازی چنین دیدار هایی این است تا زمینهء ارتقا ی ظرفیت شاگردان و کمیته های فرهنگی مکاتب فراهم گردد ؛ این دیدار ها سبب می شوند که کمیته های فرهنگی و شاگردان به تبادل تجارب خویش بپردازند . آثار خود را به یکدیگر بخوانندو دیدگاههای همدیگر را در پیوند به کار ادبی خویش دریابند . غیر از این در چنین نشست هایی درپیوند به چگونه گی نشراتی جراید دیواری ؛ موثریت ، خوبی ها و نواقص آن بحث و گفتگو می شود . این امر بحش آموزشهای مدنی مجما را کمک می کند تا نشرات جراید دیواری را مطابق به خواسته های شاگردان هم آهنگ سازد. آغاز نشست نشست با خوانش آیات چند از کلام پروردگار عالمیان به وسیلهء یک تن از شاگردان لیسهء سوریا آغاز یافت و بعداً گروه ترانه ء آن لیسه سرود ملی را اجرا کردند.عزیز رفیعی رییس مجما در آغاز ، به شاگردان خوش آمدید گفت . او هم چنان در رابطه به نقش و اهمیت جراید دیواری درشناسایی استعداد ها در مکاتب تاکید نموده گفت که مجما آرزو دارد تا جرید دیواری بتواند چنان پل پیوندی در میان شاگردان و جامعهء مدنی نقش سازنده یی داشته باشد . پس از آن گروه ترانه ء لیسۀ عالی سوریا به مناسبت هشتاد و هشتمین سالروز استرداد استقلال کشور ترانه ء زیبای حماسی را اجرا کردند که با گرمی استقبال گردید. فشرده ء دیدگاههای اشتراک کننده گان در رابطه به چراید دیواری : شاگردان پس از بحث در رابطه به چگونه گی نشراتی جراید دیواری موارد زیرین را مشخص کردند: بادید زمینه ء دیدار شخصیت های فرهنگی با شاگردان مکاتب فراهم گردد تا مسایل و موضوعات فرهنگی و اجتماعی مورد علاقه ء خود را با آنها در میان گذارند ! در جراید دیواری باید موضوعات مربوط به حقوق بشر، حقوق زن، آزادی بیان در همکاری با کمیته های فرهنگی و آموزگاران به نشر رسانده شود. نشست کمیته های فرهنگی باید در سطح حوزه های تعلیمی و در سطح معارف شهر راه اندازی شود . نوشته ها و شعر های شاگردان مکتب باید در جرید انتشار یابد شاگردان که عضویت کمیته های فرهنگی را دارند باید رهنمایی گردند. مواد نشراتی جراید باید با در نظر داشت سویه ء شاگردان فراهم گردد. شاگردان باید تشویق شوند تا در تهیهء مواد جراید دیواری سهم گیری فعال داشته باشند . موضوعات جراید باید آموزنده و بیدار کنندۀ ذهنیت شاگردان در مورد جامعۀ مدنی باشد. نماینده های مجتمع جامعه ء مدنی افغانستان باید هر ماهه یکبار به مکاتب بروند تا زمینه ء تشویق ، سهم گیری و همکاری شاگردان بیشتر گردد. مواد از طرف شاگردان تهیه و بعداً انتخاب شود و برای بهترین ها جوایز تشویقی داده شود. مسابقۀ ذهنی : پس از آن که دیدگاههای شاگردان در رابطه به جراید دیواری گرد آوری گردید . در پایان برنامه مسابقه ء ذهنی راه اندازی شده و برای برنده گان جایزه داده شد. پس از مسابقه ء ذهنی شاگردان مکاتب شعر ها و نوشته های خود را خواندند.

صفحهء گذشته